（通讯员  石丹）9月24日下午，我校教师教学思享会在工程与设计学院服装系霓裳楼4楼大厅举办。此次思享会以“《非遗纹样数智赋能服装设计课程教学创新研究》”为主题，由服装系石丹老师担任主讲人。

石丹老师以《立体裁剪》《服饰品文创设计》两门课程为实例，围绕非遗纹样数智赋能服装设计课程教学创新展开分享。她阐释了艺科融合视角下数智赋能服装设计课程的改革逻辑，介绍将教育大数据、知识图谱、生成式AI融入课堂的教学设计，把非遗资源与数字化教学手段相结合，推进虚拟仿真、AI辅助设计落地课程实践。汇报中展示了课程教改产出的科研成果、学生文创实践、学科竞赛与大创项目成果，分享田野调研与非遗实物鉴赏的实践经验，并针对非遗纹样设计成果市场转化、产教融合等现实问题展开反思探讨，总结服装设计类设计课程“科研反哺教学”的实施路径与实践经验。

在师生互动研讨环节，与会教师对本次主题分享给予积极评价，对非遗+数智的课程集群育人模式表现出浓厚兴趣，并提出相关优化建议。参会师生围绕非遗融入课堂教学、数智技术与服装设计学科交叉、学生创新实践能力培养等议题开展热烈交流。

工程与设计学院副院长彭可作了点评。他认为石丹老师将非遗纹样、数智技术与服装设计课程深度融合，教学设计新颖、实践成果丰富，体现了“科研反哺教学”的特色，为课程创新提供了有益借鉴。建议后续可更多立足学生视角，展现学生的学习获得感和AI工具课堂应用体验。与会的教学督导肯定了该分享在非遗活态传承与数智赋能方面的探索价值，建议关注学生运用AI工具的实践逻辑，引导学生通过有效提示与条件约束生成契合设计构想的非遗纹样。

服装系副主任李想和服装系、机械工程系、艺术设计系部分专业教师及学生代表25余人参加本次思享会。                                                                                                                                                                                                                                                             

一审：徐  灿

二审：彭  可

三审：梁  勇