《教育发展研究》、《苏州大学学报》来我院进行学术交流

9月20日下午两点，《教育发展研究》编辑部主任林岚老师、《苏州大学学报》（教育科学版）主编江波老师应邀来我院进行学术交流，并从高水平教育类期刊在选题与选文特点的角度，与老师和同学们进行了深入探讨。我院院长、职业教育研究所所长李仲阳教授出席交流会并介绍有关情况，部分教师以及硕士研究生参加了此次学术活动。

首先，李仲阳院长对两位老师的到来表示了热情欢迎，并介绍了我院基本情况，分享了我院在职教师资培养以及职业教育研究方面的贡献与经验。随后，林岚老师介绍了《教育发展研究》的期刊定位和发展关怀。作为一家高水平综合性教育类学术期刊，《教育发展研究》具有强烈的人文关怀，为各类教育，尤其是职业教育领域及师生的学术发展提供成果展示平台。

同时，林岚老师从编辑视角，探讨了一篇优秀学术论文的判断标准，包括强烈的问题意识、扎实的理论基础、完整的方法体系、良好的语言表达以及创新点所结合而成的。针对在座研究生们，林岚老师为他们提供了如何做学问和进行学术表达的建议。

江波老师以亲切又幽默的方式与在座师生进行了指导和交流。关于优质文章，他谈到，要想写出一篇好文章，扎实的理论根基是必须的，但是更重要的是要有问题意识和创新意识。他以精炼的语言总结出论文写作方法：首先说、接着说、反着说。“首先说”即要有创新意识，说别人没有说过的话，写没有人研究过的主题；“接着说”即接着他人没说完的话、没解决完的问题来写文章；“反着说”便是从另外一个视角出发看问题。关于在读研究生的学习，江波老师强调一定要“站在巨人的肩膀”，应该虚心向导师学习，接受导师指导，专注研究，钻研学术。

最后，林岚老师和江波老师耐心解答了老师和同学们的现场提问。