疫情状态下,我们可能面临的一些情绪问题:
封闭管理
疫情期间,为了保证广大人民群众的生命健康安全,各地政府实行控制出行的政策,或是居家隔离或是在校封闭,大学生们的业余时间大多数用在家里或校园内的教学、活动场所中,我们的生活方式被动地发生了改变。一方面长时间的封闭式管理会带来一系列负面情绪,散漫感,空虚感,对理想信念的迷茫,松懈,甚至对现实世界失去信心;另一方面,封闭的环境导致学生们的娱乐放松途径减少,使学生负性情绪无法排解,焦虑程度升级,出现烦躁易怒、逆反心理等情绪,甚至对学校或是政府产生埋怨、怀疑心理。
疫情的现实负面影响
疫情对自己、身边亲朋好友的生命健康产生威胁,对正常的社会运转产生了严重的影响,使我们产生对自身健康状况、对社会宏观环境的消极体验、负面感知。
疫情导致的不确定性
新冠病毒全球传播形势的复杂性以及各种信息摄入,造成我们对于疫情发展状况、国内外防控能力的焦虑,以及能否顺利渡过难关的怀疑和恐慌。
对于封闭管控必要性的认识
有意识地对自己进行正向思维引导,树立责任意识、自主意识,认识到封闭管理既是为他人也是为自己的双赢措施,自发地、自主地选择认同封闭管理:不是被“封在”学校或家里,而是为了疫情的控制,自觉自主做出隔离的选择,减少自己的抵触情绪。
对身边的正面信息保持敏锐
多留意身边的点点滴滴,发现平凡生活中的美好,体会到国家社会、老师、同学和亲朋的关心和支持。
对疫情的态度
学会选择性忽视,认为自己已经采取了合理预防,就不必再用过多时间和精力关注疫情并为之担忧;理性坦然地应对疫情,看到国家为防控疫情所作出的努力和已取得的成果,相信党和政府能够有效化解危机,积极学习防疫技巧,做好自我防护,认真学习,自我充实提高。
如何进行心理调适?
保持生活常态
◆ 维持一定的生活和学习节奏,保持生活的稳定性
重视自己的感觉,照顾好自己。在感到焦虑时,好好吃饭,好好睡觉,适当运动,让自己有事可做,仅仅是做到这些,便有足够的弹性和去面对人生大部分的情绪困扰。
◆ 制定小计划,实现小目标
为自己制定一个简单的小目标,并制定计划去实现它,每天脚踏实地做一点自己觉得有意义的事。比如,我想提升自己的英语能力,要怎么提升?想提升哪方面的技能?制定一个简单易实现的每日计划,每天抽20分钟左右来背单词、练口语或者写作等,在力所能及的范围内一点点向自己的目标靠近。这是获得安全感和控制感的关键。
◆ 运动
运动可以有效促进人体的新陈代谢,还能够有效地刺激下丘脑,增加大脑的多巴胺和内啡肽的分泌,进而产生一些愉快、 酣畅的体验,从而大幅度提升人们的快乐因素,让我们平静、放松下来,达到积极的心理健康状况。
当我们的活动范围受到限制,无论是在家隔离或是处于校园管控状态,运动都可以有效缓解焦虑和抑郁,使我们保持身心舒畅。
◆ 参加课外活动
在保证自身安全的情况下适当地参加各种文娱活动,小群体内、班级内自行组织的小聚会也好,社团学校组织的大型表演、活动也好,丰富课余生活、陶冶情操的同时还可以创造与他人相处的机会、增加我们的社会联系,达到放松身心的目的。
情绪宣泄与调节
◆ 进行适当的情绪表达和宣泄
向信任的人说出心中的痛苦和不满,或用写日记的方式倾诉负面情绪。
也可以进行情感式的合理宣泄,如找个没人的地方大叫一番、大哭一场,不必感到不好意思,这也是勇敢者和智者所为。
◆ 学会自我对话
当你被负面情绪所拉扯时,不妨“大声鼓励自己”(小声也没关系)。身为人类,我们都有一种自言自语的特殊能力,从自我鼓励中,我们可以找到继续向前的勇气和力量。
你可以找一个小本子,把自己的经历、体验、想法写下来,然后再把它念一遍,以一个旁观者的视角重温自己写下的内容,用语言重构事件,拼凑起那些零散的、不深入的、非理智的场景和画面,这可以帮助你直面和再评价一些你原本认为很糟糕、很严重的生活事件和想法,你会发现一些当时你认为不可能应对的东西,其实远没有那么可怕。学会平和理性地看待自己,与过去的自己和解。
◆ 保持积极乐观的心态
多见能让你开心的人,多做能让你开心的事。问问自己,我的生活中和喜欢的人相处的时间有多少,每天所做的事有多少是自己所喜欢的?有意识地主动选择,减少一些“不得不做”的不喜欢的事。列一张“愉悦”清单,写下几件自己今天想做的、令自己心情愉悦的事并且积极实施。
当有些事情不知道如何选择或者难以抉择时,不妨停下来等一等,保持耐心和希望,不再纠结与具体的选择,答案有时反而会在时间中自己慢慢浮现。
◆ 情绪调节小方法
正念:所谓正念,是指来自于有目的、此时此刻的、不评判的注意所带来的觉察。常见的正念训练法有正念冥想、正念行走等。将注意力集中于当下的身体感受,我们是怎样呼吸、怎样行走的,每一次气流如何从我们的身体中游走、每一块肌肉如何运动和相互牵连,简单地、纯粹地关注我们身体机器的运作模式,亦不必对在此期间出现在脑海中的想法做过多的评判和担忧。
Grounding(接地):也可以叫它“3-2-1”游戏:讲出你现在摸到的3个物体的触觉、听到的2种声音、尝到的一种味道。可以帮助我们集中于此时此刻的感官感受,与关于未来的纷杂负面思绪保持距离。
寻求社会支持
与家人、朋友、社会团体保持联系。多和在意的人联系,如果无法见面,也可以手机上聊聊天、打个电话、通个视频,和他们分享自己的经历和心情。和他人的联系很多时候能够很好地帮助我们从消极情绪的淹没感中走出来。
适当的信息获取
一方面,我们要积极主动地学习疫情相关知识、了解疫情防控局势,消除对于未知的恐惧,知道的疫情知识越多,我们对于它的恐慌和无助感就会越少;
另一方面,为了避免过多地摄入负面信息,我们也要控制每天关于疫情的新闻阅读时间,建议每天不超过1h;为保证睡眠质量,睡前不要去刷负面疫情新闻。另外,信息的获取渠道也十分重要,记得通过权威、主流媒体获取信息,自己选择信息的来源,而不是被动地刷手机接收信息。
建立正面的认知,正向思维
有意识地进行正向思维引导,保持对前景的希望,留意身边的美好事物;相信自己拥有面对打击和创伤的能力,相信会有很多人和自己一起面对灾难和困难。
注意正面信息的摄取,进行正面、积极的认知引导。例如,树立自主意识和责任意识、学会选择性忽视、理性坦然地应对疫情等。
寻求帮助
当你感觉负面情绪持续时间过长、对生活产生重大影响、无法调控,凭借自己的力量难以应对,或是单纯地想向别人倾诉自己的烦恼和情绪,请不用犹豫,及时地寻求心理咨询帮助。